Različiti aspekti uvođenja i primene video-nadzora u srednjim školama u Beogradu

Kordić, Boris and Stanarević, Svetlana and Lipovac, Milan and Šekarić, Nevena (2018) Različiti aspekti uvođenja i primene video-nadzora u srednjim školama u Beogradu. In: Bezbednost u obrazovno-vaspitnim ustanovama i video-nadzor. Fakultet za bezbednost, Beograd, pp. 146-163. ISBN 978-86-80144-23-8

Text 4_Različiti aspekti uvođenja i primene video nadzora u srednjim školama u Beogradu.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (217kB)

Abstract

Situacionu prevenciju je moguće odrediti kao set mera kojima se deluje na sredinske uslove sa ciljem preveniranja, odnosno eliminisanja uslova koji pogoduju izvršenju različitih delikata, čak i krivičnih dela, kao i drugih neželjenih događaja. Jedna od mera situacione prevencije odnosi se na mere uvođenja i primene video-nadzora. U ovom radu akcenat je stavljen upravo na uvođenje i primenu video-nadzora u beogradskim srednjim školama, odnosno na pravni, organizacioni, kadrovski, tehnički i fi nansijski aspekt, pa je ovo istraživanje usmereno na utvrđivanje faktičkog stanja video-nadzora, odnosno da se utvrdi način na koji je video-nadzor uveden u škole, kako i kakva je praksa primene video-nadzora u srednjim školama na teritoriji Beograda. Očekuje se da dobijeni nalazi mogu poslužiti i za objašnjenje određenih procedura koje su najčešće korišćene u beogradskim srednjim školama, ali i da mogu imati i praktičnu primenu u smislu kompariranja postojećih iskustava i prenošenja pozitivne prakse, ali pre svega kao presek postojećeg stanja i polazna osnova za unapređenje sadašnjeg nivoa primene video-nadzora kao mere situacione prevencije u obrazovno-vaspitnim ustanovama u Beogradu.

Actions (login required)

View Item